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A história da UFMAA Universidade então criada, fundada pela SOMACS em 18/01/58 e reconhecida como Universidade livre pela União em 22/06/61, através do Decreto n.º 50.832, denominou-se Universidade do Maranhão, sem a especificação de católica no seu nome, congregando a Faculdade de Filosofia, a Escola de Enfermagem 'São Francisco de Assis' (1948), a Escola de Serviço Social (1953) e a Faculdade de Ciências Médicas (1958).
Posteriormente, o então Arcebispo de São Luís e Chanceler da Universidade, acolhendo sugestão do Ministério da Educação e Cultura, propõe ao Governo Federal a criação de uma Fundação oficial que passasse a manter a Universidade do Maranhão, agregando ainda a Faculdade de Direito (1945), a Escola de Farmácia e Odontologia (1945) - instituições isoladas federais e a Faculdade de Ciências Econômicas (1965) - instituição isolada particular.
Assim foi instituída, pelo Governo Federal, nos termos da Lei n.º 5.152, de 21/10/66 (alterada pelo Decreto Lei n.º 921, de 10/10/69 e pela Lei n.º 5.928, de 29/10/73), a Fundação Universidade do Maranhão – FUM, com a finalidade de implantar progressivamente a Universidade do Maranhão.
A administração da Fundação Universidade do Maranhão ficou a cargo de um Conselho Diretor, composto de seis membros titulares e dois suplentes, nomeados pelo Presidente da República, que entre si elegeram seu primeiro Presidente e Vice-Presidente.
O primeiro Conselho Diretor, a quem coube as providências preliminares da implantação da Universidade, foi assim constituído: Prof. Clodoaldo Cardoso, Presidente; Prof. Raymundo de Mattos Serrão, Vice-Presidente; Cônego José de Ribamar Carvalho, Prof. José Maria Cabral Marques, Dr. José Antonio Martins de Oliveira Itapary e Sr. Francisco Guimarães e Souza (substituído, por renúncia, pelo Prof. Orlando Lopes Medeiros) e suplentes Cônego Benedito Ewerton Costa e Prof. Joaquim Serra Costa.
O Decreto n.º 59.941, de 06/01/67, aprovou o Estatuto da Fundação, cuja criação se formalizou com a escritura pública de 27/01/67, registrada no cartório de notas do 1º Ofício de São Luís. Por fim, em lista tríplice votada pelo Conselho Universitário, foram eleitos, pelo Conselho Diretor, os primeiros dirigentes da nova Universidade, cuja posse se realizou no dia 01/05/67. Foram eles o Prof. Pedro Neiva de Santana, Reitor; o Prof. Mário Martins Meireles, Vice-Reitor Administrativo e o Cônego José de Ribamar Carvalho, Vice-Reitor Pedagógico, isso de conformidade com o projeto do Estatuto da Universidade, já aprovado pelo Conselho Diretor e posto em execução, como norma provisória, até sua homologação e aprovação pelas autoridades competentes, o que só ocorreu em 13/08/70 pelo Decreto Lei n.º 67.047 e Decreto n.º 67.048.
Em 14 de novembro de 1972, na gestão do Reitor Cônego José de Ribamar Carvalho, foi inaugurada a primeira unidade do Campus do Bacanga, o prédio 'Presidente Humberto de Alencar Castelo Branco'; a partir daí, a mudança da Universidade para o seu campus tornou-se irreversível.
A história da Universidade Federal do Maranhão, suas relíquias e seus tesouros patrimoniais e arquitetônicos, estão devidamente catalogados e em exposição permanente no Memorial Cristo Rei, térreo da Reitoria, na Praça Gonçalves Dias.
O Palácio Cristo Rei (foto), sede da Reitoria da UFMA, um marco da arquitetura colonial de São Luís, foi construído em 1877. Seus primeiros proprietários pertenciam a uma tradicional família maranhense que, mais tarde, o doaram para o Clero, transformando-se na primeira sede da Diocese da capital maranhense, abrigando mais tarde a antiga Faculdade de Filosofia. Apesar de ter parte de sua estrutura destruída por um incêndio, em 1991, o Palácio Cristo Rei foi totalmente recuperado, sendo hoje um símbolo da antiga arquitetura maranhense.
Com mais de três décadas de existência, a UFMA tem contribuído, de forma significativa, para o desenvolvimento do Estado do Maranhão, formando profissionais nas diferentes áreas de conhecimento em nível de graduação e pós-graduação, empreendendo pesquisas voltadas aos principais problemas do Estado e da Região, desenvolvendo atividades de extensão abrangendo ações de organização social, de produção e inovações tecnológicas, de capacitação de recursos humanos e de valorização da cultura.
 Em maio de 1998, foi fundada a A. Região Tocantina de Educação e Cultura Ltda. (ARTEC), entidade mantenedora da Faculdade de Imperatriz (FACIMP), graças ao dinamismo de seu Presidente, o médico Antônio Leite Andrade, e da Professora MSc. Dorlice Souza Andrade. | |
| Para dar inicio às atividades, a ARTEC requereu ao MEC a autorização para a criação de 10 (dez) cursos, todos abrigados pela FACIMP, instituição de ensino superior privado pioneira, dirigida pela professora MSc. Dorlice Souza Andrade. Em agosto de 2001 começaram as aulas na Faculdade, nos cursos de Odontologia e Turismo. A faculdade já implantou 13 cursos de graduação, 11 deles em pleno funcionamento, sendo todos ministrados por profissionais especializados, mestres e doutores e tem como uma das suas principais missões a busca constante pela inovação e modernidade nos métodos e estruturas de ensino. Para dar suporte aos alunos e oferecer as instalações mais adequadas para cada graduação, a faculdade possui uma área total de (85.000m²), sendo 13.846,31 m² de área construída. Desta forma cerca de três mil alunos contam com amplas instalações totalmente climatizadas e adaptadas às mais diversas necessidades.  O campus da FACIMP é composto por um conjunto de prédios com mais de 47 salas de aula e mais de três blocos de apoio administrativo. Quatro auditórios, dois de até 100 lugares, um de até 150 lugares e o auditório central, de 600 lugares, que dão suporte a eventos realizados por alunos, professores, e pela comunidade imperatrizense e regional. A instituição conta também com os mais modernos laboratórios, entre eles: Anatomia Humana e Animal, multidisciplinares de Citologia e Microscopia, Física, Informática, Química, Enfermagem e Farmácia. Foi implantado e está em pleno funcionamento o Hospital Escola, este com completas instalações para as aulas praticas de Odontologia, Enfermagem e Farmcia-Bioquimica, e atendimento à comunidade. A FACIMP também dispõe de Centro Esportivo e de Lazer, em uma área de 30.392,56 m², para entretenimento, lazer e eventos festivos de alunos, professores e demais servidores. Outro ambiente diferenciado da instituição é a Fazenda Escola que foi contemplada com uma ampla reforma e ampliação. Na fazenda os alunos dispõem de 170 hectares destinados à pratica de experimentos com animais e plantas. Alem disso, a instituição conta também com um canal universitário, a TV Tocantins (canal 21) afiliada ao Sistema CNT de Televisão. O projeto é coordenado pelos professores e alunos e nele é exibido diariamente o programa “Facimp na TV”, que aborda os assuntos sobre educação, cultura e entretenimento. Consciente de sua responsabilidade social, a Faculdade desenvolve projetos de pesquisa e atividades de extensão, realizando campanhas educativas e prestação de serviços para a comunidade. Para manter o padrão de excelência e garantir o conforto das instalações da faculdade, a FACIMP tem toda a área de salas, laboratórios, auditórios e a biblioteca central climatizados. A FACIMP já se firmou a Região Tocantina. Seu pioneirismo e a qualidade de seu ensino na pré-Amazônia maranhense trouxeram alunos das mais variadas regiões do pais, contribuindo para que imperatriz, ao lado de ser uma das cem maiores cidades brasileiras, também se solidifique como um grande pólo cultural sul-maranhense. | |
Em 2004 começava a trajetória de sucesso da Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão – Unisulma em Imperatriz.Propagar a informação, o conhecimento e a educação em todos os níveis são os grandes desafios da instituição, com o propósito comum de formar cidadãos éticos e profissionais competentes.
A UNISULMA oferece sete cursos de graduação (Nutrição, Marketing, Enfermagem, Serviço Social, Educação Física, Administração Pública e Ciências Ambientais), nas mais diversas áreas do conhecimento humano, todos voltados aos interesses e às necessidades regionais. São mais de dois mil alunos e duzentos colaboradores que integram a Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão.
O pioneirismo, uma das principais marcas da UNISULMA, ganha força a cada empreitada, com a criação de cursos e programas inéditos, que incentivam o crescimento de mercados importantes para economia brasileira, principalmente para as futuras gerações.
A Tecnologia de ponta, atrelada ao potencial humano, garante ensino de qualidade, formação generalista e, sobretudo, aptidão técnica para a vida profissional num mundo globalizado.
Mantenedores - Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão (UNISULMA)
Foi fundada em 17 de julho de 2001, tendo iniciado suas atividades acadêmicas (aula inaugural do Curso de Turismo) no dia 15 de agosto de 2001.
Oferece atualmente o Curso de graduação em Administração, com três Linhas de Formação Específicas: Gestão de Negócios, Sistemas de Informação Gerencial e Administração Hospitalar.
Nossa missão A Faculdade de Educação Santa Terezinha – FEST tem a missão de, através de cursos, projetos e programas educacionais, formar profissionais competentes, críticos, comprometidos com o desenvolvimento integral das pessoas, dentro de um ambiente de pluralismo ideológico e de excelência acadêmica, administrativa e de infraestrutura física e tecnológica.
Ser reconhecida como uma Instituição de Educação Superior Brasileira de vanguarda, de forma a contribuir, efetivamente, para o desenvolvimento de sua região de inserção – a cidade de Imperatriz, no Estado do Maranhão.
Princípios
No desempenho de sua missão, a FEST se orientará pelos PRINCÍPIOS cristãos da justiça e da ética, valorizando a competência, o profissionalismo, a participação, o espírito de equipe, a dedicação, o respeito à hierarquia, ao indivíduo e à Instituição; a solidariedade, a disciplina, a cooperação, a integridade e a eficiência.
A FEST tem VOCAÇÃO desenvolvimentista, pois está aberta a todo o saber, é crítica, competente e as pessoas envolvidas em seu funcionamento visam contribuir para o crescimento sustentável do município de Imperatriz, do Estado do Maranhão, do Brasil e para a qualidade de vida da sociedade em geral.
São princípios básicos da FEST, as seguintes diretrizes pedagógicas:
1. Ser uma Faculdade voltada para o desenvolvimento técnico-profissional, com embasamento humanista e ético;
2. Cumprir sua função social no atendimento permanente à comunidade em suas diversas áreas de atuação;
3. Ter uma cultura institucional aberta e democrática e um ambiente que promova a formação integral de seus estudantes;
4. Buscar a obtenção de recursos que permitam à FEST atingir seus objetivos pelo aumento da receita, da diversificação de fontes e da ampliação da capacidade de (re)investimento;
5. Promover a integração e convivência dos corpos discente, docente e administrativo;
6. Buscar o aprimoramento da qualidade das atividades de ensino, pesquisa, extensão e prestação de serviços;
7. Priorizar o ensino de graduação como atividade principal da instituição;
8. Criar e reformular cursos, currículos e programas buscando o ajuste contínuo às mudanças por que passa a sociedade;
9. Valorizar o corpo discente como pólo convergente das atividades da FEST, reconhecendo-o como cliente que deve receber seus serviços com qualidade percebida acima de sua expectativa;
10. Atrair pessoal acadêmico e administrativo mais qualificado e idôneo, tanto do Estado do Maranhão como do país;
11. Manter, permanentemente, processos administrativos que propiciem a eficiência da instituição e garantam qualidade do desempenho gerencial;
12. Promover condições que propiciem ao corpo administrativo o desenvolvimento de suas funções de suporte às atividades fins da instituição;
13. Promover o desenvolvimento sistemático dos recursos humanos da instituição;
14. Manter, racionalizar e promover a modernização contínua das instalações, dos recursos materiais e das condições ambientais da instituição;
15. Garantir comunicação, interna e externa, objetiva, oportuna e inequívoca na difusão da informação;
16. Fomentar mecanismos que fortaleçam o clima organizacional e o bem estar pessoal dos integrantes da Instituição;
17. Avaliar sistematicamente o desempenho da Instituição.
Dos objetivos
1. Ser uma instituição de ensino superior aglutinadora, aberta a todo o saber, crítica, criativa e competente, com vista a contribuir com o desenvolvimento do município de Imperatriz, do Estado e do Brasil;
2. Oferecer através do ensino, da pesquisa e da extensão, uma formação integral e permanente, visando à formação de profissionais qualificados para o mundo do trabalho e conscientes da problemática social que envolve a região, e de sua inter-relação com o meio e seu papel de agente de mudanças;
3. Contribuir para o desenvolvimento social, político, cultural e educacional através de ações que atendam as necessidades da comunidade;
4. Estar comprometida com a democracia expressa através de ações coletivas e participativas em todos os níveis;
5. Praticar a extensão em suas diferentes modalidades como forma de contribuir para a melhoria da qualidade sociopolítico;
6. Desenvolver a cultura da consciência social e formadora de opinião pública, instrumentada racionalmente através de cursos, convênios, parcerias, contratos e outros meios;
7. Ser uma instituição crítica e aberta, canal de manifestações de todas as correntes de pensamentos, em clima de liberdade, responsabilidade, respeito aos direitos individuais e coletivos;
8. Promover e preservar a cultura como forma de emergir as identidades locais, regionais e seus valores étnicos, artísticos, sociais pelas manifestações e criações da comunidade.
A UEMA teve sua origem na Federação das Escolas Superiores do Maranhão - FESM, criada pela Lei 3.260 de 22 de agosto de 1972 para coordenar e integrar os estabelecimentos isolados do sistema educacional superior do Maranhão. A FESM, inicialmente, foi constituída por quatro unidades de ensino superior: Escola de Administração, Escola de Engenharia, Escola de Agronomia e Faculdade de Caxias. Em 1975 a FESM incorporou a Escola de Medicina Veterinária de São Luis e em 1979, a Faculdade de Educação de Imperatriz. A FESM foi transformada na Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, através da Lei nº 4.400, de 30 de dezembro de 1981, e teve seu funcionamento autorizado pelo Decreto Federal nº 94.143, de 25 de março de 1987, como uma Autarquia de regime especial, pessoa jurídica de direito público, na modalidade multicampi. Inicialmente a UEMA contava com 3 campi e sete unidades de ensino:
1- Unidade de Estudos Básicos;
2- Unidade de Estudos de Engenharia;
3- Unidade de Estudos de Administração;
4- Unidade de Estudos de Agronomia;
5- Unidade de Estudos de Medicina Veterinária;
6- Unidade de Estudos de Educação de Caxias;
7- Unidade de Estudos de Educação de Imperatriz
A UEMA foi, posteriormente, reorganizada pelas Leis nº 5.921, de 15 de março de 1994, e 5.931, de 22 de abril de 1994, alterada pela Lei nº 6.663, de 04 de junho de 1996. A princípio, a UEMA foi vinculada à Secretaria Estadual de Educação. Após a reforma administrativa implantada pelo Governo do Estado, em 1999, a SEEDUC foi transformada em Gerência de Estado de Desenvolvimento Humano – GDH.
A UEMA foi desvinculada da GDH pela Lei Estadual nº 7.734, de 19.04.2002, que dispôs novas alterações na estrutura administrativa do Governo, e passou a integrar a Gerência de Estado de Planejamento e Gestão.
Em 31.01.2003, com a Lei nº 7.844, o Estado sofreu nova reorganização estrutural. Foi criado o Sistema Estadual de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, do qual a UEMA passou a fazer parte, e a Universidade passou a vincular-se à Gerência de Estado da Ciência, Tecnologia, Ensino Superior e Desenvolvimento Tecnológico - GECTEC, hoje, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia, Ensino Superior e Desenvolvimento Tecnológico - SECTEC.
Objetivos e princípios institucionais
São objetivos da UEMA, conforme seu Estatuto, aprovado pelo Decreto No 15.581 de 30 de Maio de 1.997, promover o ensino de graduação e pós-graduação, a extensão universitária e a pesquisa, a difusão do conhecimento, a produção de saber e de novas tecnologias interagindo com a comunidade, com vistas ao desenvolvimento social, econômico e político do Maranhão.
Conforme seu Estatuto a Universidade Estadual do Maranhão está organizada com observância dos seguintes princípios:
I Unidade de patrimônio e administração;
II Estrutura orgânica com base em departamentos, coordenados por centros, tão amplos quanto lhes permitam as características dos respectivos campos de atividades;
III Indissociabilidade das funções de ensino, pesquisa e extensão, vedada a duplicação de meios para fins idênticos ou equivalentes;
IV Descentralização administrativa e racionalidade de organização, com plena utilização de recursos materiais e humanos;
V Universidade de campo, pelo cultivo das áreas fundamentais do conhecimento humano, estudados em si mesmos ou em função de ulteriores aplicações, e de áreas técnico-profissionais;
VI Flexibilidade de métodos e critérios, com vistas às diferenças individuais dos alunos, peculiaridades regionais e às possibilidades de combinação dos conhecimentos para novos cursos e programas de pesquisa;
VII Liberdade de estudo, pesquisa, ensino e extensão, permanecendo aberta a todas as correntes de pensamento, sem, contudo, participar de grupos ou movimentos partidários;
VIII Cooperação com instituições científicas, culturais e educacionais, públicas e privadas, nacionais e internacionais, para a consecução de seus objetivos.
Atuação da UEMA na educação de nível superior
A atuação da UEMA na área de educação superior está distribuída em três níveis:
1. Graduação
a. Cursos Regulares de Graduação Bacharelado e Licenciatura
b. Programas Especiais - Cursos de Licenciatura ministrados pelo Programa de Qualificação de Docentes - PQD, na modalidade parcelado intensivo
c. Cursos de Licenciatura ministrados pelo Núcleo de Ensino à Distância - NEAD, atualmente Núcleo de Tecnologias para Educação - UEMANet, na modalidade ensino à distância
d. Curso de Formação Pedagógica de Docentes para as disciplinas de Ensino Médio e Educação Profissional em nível Técnico.
2. Seqüenciais de Formação Específica - Presenciais
3. Pós-Graduação
a. Stricto Sensu
b. Lato Sensu
Missão e Valores
A Metodista guia suas ações educativas por uma filosofia pautada nos princípios cristãos e no compromisso com a construção da cidadania.
História
Conheça um pouco dos 70 anos de trajetória do Instituto Metodista, de 1938 até os dias de hoje.
Cursos
Saiba mais sobre os cursos oferecidos.
Metodista em Números
Conheça alguns numeros interessantes sobre a Metodista.
Conselho Diretor
O Conselho Diretor cuida de assuntos ligados às atividades administrativas, econômicas, jurídicas e educacionais do Instituto Metodista de Ensino Superior.
Dirigentes da Metodista
A Metodista possui uma equipe de dirigentes altamente qualificada, preocupada em garantir a qualidade do ensino oferecido aos alunos dos mais variados níveis do conhecimento (graduação, especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado).
Rede Metodista de Educação
A Rede Metodista de Educação é um sistema integrado entre instituições de Ensino Metodistas de todo o País. São escolas centenárias, pioneiras na aplicação de inovações pedagógicas, e também as mais novas, todas comprometidas com princípios e valores cristãos e com a busca de qualidade em todos os níveis.
Campi
Conheça a localização e serviços nos nossos campi.
Avaliação Institucional
Conheça o departamento e funcionamento da Avaliação Institucional da Metodista.
Balanço Social
O Instituto Metodista de Ensino Superior traz para toda a sociedade um retrato das ações realizadas e os resultados do último ano, publicados por meio do Balanço Social.
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